Projekttitel: Pangea Mathematikwettbewerb 2025
Kategorie: Bildung
Name des Vereins: Türkisch deutscher Akademischer Bund e.V.
PLZ, Ort: 51065 Köln
Projekt-Internetseite oder Social Media Link:
Ansprechpartner*in: Herr Ordueri
Projektbeschreibung:
B – Angaben zum Engagement B 1 – Grundlagen des Engagements B 1.1 – In welches Themenfeld lässt sich das Engagement einordnen? „Bildung & Weiterbildung / Kinder & Jugendliche (MINT-Förderung, Mathematikwettbewerb)“ B 1.2 – Wie lässt sich das Engagement am besten beschreiben? Der Pangea Mathematikwettbewerb bringt seit 2014 in Nordrhein-Westfalen jährlich Hunderte Schülerinnen und Schüler sowie ihre Familien in den Regionalfinalen zusammen. Der Wettbewerb wird bundesweit ausgetragen und erreicht jährlich rund 67.000 Teilnehmende aus den Klassenstufen 3 bis 10 aller Schulformen – allein in NRW waren es 2025 über 33.800 Teilnehmerinnen und Teilnehmer . Ziel ist es, Freude an Mathematik zu wecken, Leistungsdruck abzubauen und mathematisches Denken spielerisch zu fördern. Die Regionalfinale in Städten wie Düsseldorf, Köln und Bochum werden vollständig ehrenamtlich organisiert. Rund 50 Helferinnen und Helfer übernehmen Aufgaben wie Anmeldung, Prüfungsaufsicht, Auswertung, Bühnenaufbau, Catering und Preisvergabe. Pro Veranstaltung nehmen etwa 80 Finalist:innen teil, begleitet von bis zu 400 Gästen. Besonders ist der integrative Ansatz: Der Wettbewerb verbindet Kinder unterschiedlicher Herkunft, Schulformen und Leistungsstufen unter dem Motto „Mathematik verbindet“. Das Besondere: Seit 2017 ist der Wettbewerb digitalisiert, was eine zeitgemäße Durchführung, höhere Reichweite und flexible Teilnahme ermöglicht. Gleichzeitig bleibt der persönliche Austausch bei den Regionalfinalen ein zentrales Element, bei dem Teilnehmende, Familien und Lehrkräfte zusammenkommen. Durch seine Kombination aus moderner Technik, ehrenamtlichem Engagement und einem bundesweiten Netzwerk von Schulen und Bildungseinrichtungen trägt der Wettbewerb nachhaltig zur Förderung der MINT-Bildung bei und inspiriert jedes Jahr zehntausende Kinder und Jugendliche, ihre mathematischen Fähigkeiten spielerisch zu entdecken. B 1.3 – Seit wann besteht das Engagement? 2014 B 1.4 – Welche OrganisaBonsform hat das Engagement? Zivilgesellschaftlicher Zusammenschluss / Gemeinnütziger Verein B 2 – Umfang und Wirkung des Engagements B 2.1 – Wie viele Personen engagieren sich? Ehrenamtlich: ca. 50 pro Regionalfinale (6 mal ca. 50 Personen ca. 300 Ehrenamtlich bundesweit) Hauptamtlich: 1 Person (bundesweite Organisation durch überregionale Koordination) B 2.2 – Welche geografische Reichweite hat das Engagement? Bundesweit – Regionalfinale in sechs Städten, NRW-Finale in Bochum für Teilnehmende aus ganz Nordrhein-Westfalen. B 2.3 – Wie viele Menschen werden durch das Engagement regelmäßig erreicht? Bundesweit ca. 67.000 Schülerinnen und Schüler pro Jahr, in Spitzenjahren über 137.000; in NRW ca. 33.800 (Stand 2025). B 2.4 – Welche themaBschen Schwerpunkte hat das Engagement? Bildung, Kinder & Jugendliche, Chancengleichheit, Wissenschaft & Forschung, Inklusion B 2.5 – Welche Zielgruppen adressiert das Engagement? Schüler:innen der Klassen 3–10 aller Schulformen, Lehrkräfte, Familien B 3 – Wirksamkeit und Anerkennung B 3.1 – Welche Erfolge und Wirkungen wurden mit dem Engagement bereits erzielt? Der Pangea Mathematikwettbewerb ist heute einer der größten schulübergreifenden Mathematikwettbewerbe in Deutschland. Seit dem Start der Regionalfinale in NRW im Jahr 2014 wurden in Städten wie Düsseldorf, Köln und Bochum tausende Kinder und Jugendliche erreicht. Bundesweit nahmen in Spitzenjahren – wie 2016 – über 137.700 Schülerinnen und Schüler teil, in den Folgejahren regelmäßig mehr als 100.000. Trotz eines Rückgangs während der Corona-Pandemie steigen die Teilnehmerzahlen aktuell wieder deutlich an. Die Veranstaltungen verbinden Wettbewerbscharakter mit Gemeinschaftserlebnis: Finale mit 80 qualifizierten Teilnehmenden und rund 400 Gästen, Preisverleihungen, Mitmachaktionen und Austausch zwischen Schulen fördern nicht nur mathematische Fähigkeiten, sondern auch Motivation und Teamgeist. Durch den kostenlosen Zugang, die breite Alters- und Leistungsspanne sowie den bundesweiten digitalen Ablauf seit 2017 erreicht Pangea besonders viele Kinder, die sonst kaum an Wettbewerben teilnehmen würden. Unterstützt durch lokale Partner – wie Museen, Hochschulen, Kommunen und Bildungsvereine – ist der Wettbewerb fest in der Bildungslandschaft verankert. B 4 – ZukunL und Inspira&on B 4.1 – Welche ZukunOsvision gibt es für das Engagement? In den kommenden Jahren möchte der Pangea Mathematikwettbewerb die Teilnehmerzahlen bundesweit wieder auf über 100.000 steigern und den Wettbewerb inhaltlich wie organisatorisch weiterentwickeln. Geplant ist die Einführung zusätzlicher digitaler Lern- und Übungsangebote, um Schülerinnen und Schülern unabhängig von ihrem Wohnort eine optimale Vorbereitung zu ermöglichen – insbesondere in bildungsbenachteiligten Regionen. Auch die Regionalfinale sollen durch interaktive Stationen, Workshops und stärkere Einbindung lokaler Partner noch attraktiver gestaltet werden. Das Preisgeld von 10.000 € würde in die Weiterentwicklung der digitalen Plattform, den Ausbau barrierefreier Materialien sowie in die Erweiterung der Regionalfinale investiert. Dadurch könnten mehr Kinder persönlich an den Finalen teilnehmen und die Freude an Mathematik direkt erleben. Auch ohne das Preisgeld wird das Engagement durch ehrenamtliche Helfer:innen, Spenden von Bildungseinrichtungen und die starke Unterstützung der Schulen fortgeführt – mit derselben Leidenschaft, die Pangea seit vielen Jahren trägt. B 4.2 – Welches Zitat bringt das Engagement auf den Punkt? „Mathematik verbindet – das erleben wir jedes Jahr, wenn Kinder aus allen Ecken Deutschlands gemeinsam knobeln, lachen und stolz ihre Urkunden hochhalten. Genau für diese strahlenden Gesichter machen wir weiter.“ C – Unterstützung Dieser Abschnitt widmet sich der Unterstü tzung, die das Engagement mö glich macht. Diese Angaben helfen der Jury, die Rahmenbedingungen und die Tragfä higkeit des Engagements besser einzuschä tzen. C 1 – Wer unterstützt das Engagement? Das Engagement wird von zahlreichen ehrenamtlichen Helfer:innen, Schulen und Bildungseinrichtungen getragen. Lokale Partner wie das Kölner Odysseum, die Gesundheitshochschule Bochum, die Stadt Bochum (Schirmherrschaft), lokale Museen, Bildungsvereine und beteiligte Schulen stellen Räumlichkeiten, Know-how und organisatorische Unterstützung bereit. Auch Lehrkräfte aus ganz NRW engagieren sich für den Wettbewerb, indem sie die Anmeldung, Vorbereitung und Motivation der Schüler:innen übernehmen. C 2 – Wird das Engagement finanziell unterstützt? Die Finanzierung erfolgt hauptsächlich über Spenden und Beiträge von Bildungseinrichtungen und Schulen. Die Mittel werden vor allem für die Durchführung der Regionalfinale, die Bereitstellung von Wettbewerbsunterlagen, Urkunden, Preisen und die technische Umsetzung des Wettbewerbs eingesetzt. Öffentliche Fördermittel oder größere Unternehmenssponsorings werden nur in Einzelfällen in Anspruch genommen. D – Sons&ges Hier kö nnen zusä tzliche Hinweise, Materialien oder Informationen ergä nzt werden, die das Engagement weiter veranschaulichen oder in der Kommunikation genutzt werden kö nnen. D 1 – Was gibt es sonst noch über das Engagement zu wissen? Der Pangea Mathematikwettbewerb ist nicht nur ein Wettbewerb, sondern ein Bildungsfest, das Kindern Selbstvertrauen, Freude am Lernen und wertvolle Erfolgserlebnisse schenkt. Er fördert Begegnungen zwischen Schulen, Familien und Bildungsakteuren, die weit über den Mathematikunterricht hinauswirken.
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